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校企聯(lián)動新標桿:易視界打造“畢業(yè)即就業(yè)”的直通車

文章出處:網(wǎng)責任編輯:作者:人氣:-發(fā)表時間:2025-08-28 15:20:00

在高校畢業(yè)生就業(yè)壓力持續(xù)增大、眼健康行業(yè)專業(yè)人才緊缺的雙重背景下,鄭州易視界實業(yè)有限公司以創(chuàng)新性的校企合作模式,成功搭建了一條從校園到職場的“畢業(yè)即就業(yè)”直通車,為行業(yè)人才培養(yǎng)提供了全新解決方案。

校企聯(lián)動新標桿:易視界打造“畢業(yè)即就業(yè)”的直通車

產(chǎn)教融合:打破人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求壁壘

易視界深度整合企業(yè)資源與高校教育體系,與經(jīng)貿(mào)學院、南陽醫(yī)專等高等院校建立了戰(zhàn)略合作關系,通過“訂單班”“學徒制”的打造,共同制定人才培養(yǎng)方案。

“我們不僅是在招聘員工,更是在培養(yǎng)行業(yè)未來的中堅力量。”易視界人才培養(yǎng)負責人表示,“現(xiàn)代學徒制是深化產(chǎn)教融合、校企合作,推進工學結合、知行合一的有效途徑,易視界也將不斷探索現(xiàn)代學徒制校企合作模式,讓莘莘學子,掌握學識的同時,職業(yè)技能與職業(yè)素質成長雙輪驅動。”

三位一體:著眼于探索學生、學徒、員工三位一體人才培養(yǎng)

易視界一直秉承為社會創(chuàng)造價值理念,深耕校企互動,著眼于探索“學生、學徒、員工”三位的人才培養(yǎng),以未出校門先入社會為導向,融合學生、學徒雙重身份,遵循學校、企業(yè)雙主體育人機制,同交流、深思考、共謀劃、齊發(fā)展,校企聯(lián)合培養(yǎng),推動崗位成才。

目前,易視界已與合作院校共同培養(yǎng)了近千名專業(yè)人才,在往屆入職的驕子中有不少選擇長期留任,并已晉升至經(jīng)理等重要崗位,成為公司快速發(fā)展的重要力量。

雙向賦能:校企共贏的創(chuàng)新模式

易視界的校企合作模式不僅為學生提供了就業(yè)保障,也為企業(yè)帶來了穩(wěn)定的人才供給,同時助推院校提升教學質量,實現(xiàn)了學生、企業(yè)、院校的三方共贏。

合作院校的就業(yè)指導中心負責人評價道:“易視界的校企合作模式真正做到了產(chǎn)學研深度融合,我們的學生獲得了高質量的就業(yè)機會,企業(yè)獲得了符合需求的優(yōu)秀人才,學校也提升了人才培養(yǎng)質量,這種創(chuàng)新模式值得推廣。”

展望未來:構建眼健康人才生態(tài)圈

易視界的校企聯(lián)動實踐,不僅為企業(yè)自身發(fā)展提供了人才支持,也為破解高校畢業(yè)生就業(yè)難題提供了新思路,更為行業(yè)人才培養(yǎng)樹立了新標桿。這種深度融合的校企合作模式,正展現(xiàn)出越來越強的生命力和推廣價值。

目前,易視界與河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院、南陽醫(yī)學高等??茖W校、河南醫(yī)學高等??茖W校等高校達成校企戰(zhàn)略合作。

未來易視界將不斷擴大校企合作的廣度和深度,落實“產(chǎn)業(yè)賦能教育、教育培養(yǎng)人才、人才支撐產(chǎn)業(yè)”的產(chǎn)教融合循環(huán)生態(tài)鏈理念,為國家和社會培養(yǎng)更多高素質技術技能型人才。